國內高校數據科學與大數據技術、智能科學、人工智能、大數據應用專業等大數據與人工智能相關專業建設如火如荼，據統計各大高校師資短缺約占80%，普開數據繼往開來，肩負使命持續多年深耕產業應用技術到高校教學轉換，解決高校在專業建設中，師資不足、教師落地動手實戰應用能力欠缺、教學過程中產業實戰案例項目缺失等一系列問題。

普開數據主辦的2019年第11屆全國高校大數據師資培訓圓滿落幕，本次培訓為期6天（7.27-8.1）來自58所高校的不同學科教師順利完成了培訓學習任務。本屆師資培訓共組織了6個學習課題，6門課程緊緊圍繞當前熱門技術，引入經典行業案例。在本次活動中學習了大數據、人工智能、區塊鏈、知識圖譜等核心的知識與實戰內容，收獲頗豐，滿載而歸！

 

短暫6天，時光荏苒，內容卻飽滿充實（8小時/天），本次培訓內容以人工智能、大數據為核心貫穿分班教學，其中包含機器學習與深度學習案例及實戰、Python數據采集、分析與可視化實戰、計算機視覺與深度學習案例及實戰、?知識圖譜案例及實戰班、區塊鏈應用案例實戰班和大數據基礎及實戰等具體課程。在這短短的6天里，我們看到各位教師的堅定信心、看到了他們的耐力與堅持，看到了他們為一線教學付出的艱辛，最終收獲累累。時光短暫，回憶滿滿！

 

課程一：機器學習與深度學習案例及實戰

該課程專題是由著名機器學習專家鄒老師（鄒博）為我們授課，內容以項目代碼落地為主，以理論講解為根，以公式推導為輔。共6天48學時，包24學時機器學習和24學時深度學習，講解機器學習和深度學習的模型理論和代碼實踐，梳理機器學習、深度學習、計算機視覺的技術框架，從根本上解決如何使用模型、優化模型的問題。

課程二：Python數據采集、分析與可視化實戰

該課程專題是由Python專家董老師（董付國）給我們講授，董老師通過大量案例講授，介紹了Python的編程模式，還介紹如何熟練運用Python列表、元組、字典、集合、字符串等基本數據類型以及相關列表推導式、切片等操作來解決實際問題，使學員熟練掌握Python分支結構、循環結構、函數的應用，理解正則表達式處理字符串的原理，培訓過程貫穿大量算法應用案例。

課程三：計算機視覺與深度學習案例及實戰

本課程是由計算機視覺專家屈老師（屈楨深）講授，本課題屈老師圍繞了計算機視覺和深度學習領域最新發展，形象生動的以微項目工程實踐為導向的實踐環節設計、以基于小組的學習及互動三位一體的教學方式，講授計算機視覺與深度學習的基本原理、實例應用及前沿進展。

課程四：?知識圖譜案例及實戰班

本實戰班由大數據專家錢興會老師、知識圖譜專家蔡豐龍老師為學員老師共同講授，前三天由錢興會老師講授知識圖譜的關鍵技術和核心技術應用，后三天由蔡豐龍老師講授金融企業風險知識圖譜完整案例實戰。

課程五：區塊鏈應用案例實戰班

本案例實戰班由區塊鏈專家尹成老師講授，尹老師給我們帶來了Hyperledger，比特幣區塊鏈1.0，以太坊區塊鏈2.0，EOS區塊鏈3.0等區塊鏈相關技術。并講授了如何使用Go語培養編程思維和提高實踐動手能力。

課程六：大數據基礎及實戰

大數據基礎與實戰是由任大勇老師和李強老師講授，在這6天中，兩位老師講述了大數據處理技術、分布式內存計算框架、大數據基礎相關行業應用案例，并分享了如何在高校開設大數據教學課程，產業技術如何轉化成教學內容，另外本培訓采用了普開數據準備的大算力科研教學平臺，老師們實驗完成率，實驗成功率達到99%。

 

為緩解學習中的壓力，增強不同高校教師之間的互動交流，普開在7月29日舉辦了答謝晚宴，晚宴中美食與游戲互動相伴，更有緊張刺激抽獎環節。

餐桌上更放松的交流探討

緊張刺激的抽獎環節——獲獎幸運兒

輕松歡樂的游戲環節

7月30日的大數據與人工智能專業建設研討會

普開數據組織來自不同地區高校開展專業建設探討，對大數據、人工智能的專業建設或分享成功經驗、或提出問題和困惑。

劉生老師為我們主持本次研討會

參會老師互動分享

?在當下大數據潮流涌動的社會中，高校不但是大數據這場浪潮的參與者，更是大數據發展的推動者。老師作為這場潮流中的引航者、擺渡人，所承擔的責任和義務是神圣的、偉大的，做為教育行業中典型代表的高校理應更好的管理和利用所擁有的大規模的數據和信息資源，而這也是順應大數據時代發展趨勢、推動自身信息化建設和發展的一個絕佳契機，更是為在教育和科研工作中發揮出舉足輕重的作用。與此同時，普開數據在大數據潮流中，“標新立異”、更新迭代、自我創新，將最符合當下、最適合高校的產品展示給 ?高校，協助高校大數據建設走的更快、更好！

2019年第11屆全國高校師資培訓在這里就圓滿落幕了。相逢總有離別時，我相信很多老師在這次歡樂的培訓中還意猶未盡，不用擔心我們第十二屆全國高校師資培訓將在今年寒假開展，敬請期待！！！